Coloso.

Search Input

การสร้างเพลงอนิเมะและเพลงโวคาลอยด์: จากไอเดียสู่เพลงที่เสร็จสมบูรณ์

Music Producerindrop
  • เปิดให้เรียน


รายละเอียดคลาส

  • เปิดให้เรียน
  • เบื้องต้น~ขั้นสูง
  • รวม 24 วิดีโอ
  • ภาษาอังกฤษ
  • ภาษาอังกฤษ [เล่นโดยอัตโนมัติ], ภาษาจีนตัวเต็ม [เล่นโดยอัตโนมัติ], ภาษาไทย [เล่นโดยอัตโนมัติ]
  • รวมไฟล์ประกอบการเรียน



Details

แนะนำผู้สอน
indrop
Music Producer

สวัสดีครับ ผมชื่ออินดรอป ผมเป็นโปรดิวเซอร์เพลง นักแต่งเพลง และวิศวกร เสียง ที่มีความหลงใหลในดนตรีร็อกและป๊อปญี่ปุ่นมาอย่างยาวนาน ก่อนที่จะหันมาสนใจ Vocaloid และการผลิตเพลงสไตล์ญี่ปุ่นสมัยใหม่ ผมใช้เวลาหลายปีในการบันทึกเสียง เรียบเรียง และผลิตเพลงในสตูดิโอ พร้อมกับร่วมงานกับศิลปินมากมาย ประสบการณ์เหล่านั้นหล่อหลอมวิธีคิดของผมเกี่ยวกับดนตรีให้ก้าวข้ามหน้าจอคอมพิวเตอร์หรือโปรแกรม DAW โดยให้ความสำคัญกับโครงสร้างเพลง การเล่าเรื่องทางอารมณ์ และวิสัยทัศน์เชิงสร้างสรรค์ตั้งแต่เริ่มต้น

ใน คลาส นี้ ผมจะแบ่งปันขั้นตอนการทำงานจริงที่ผมใช้ในโปรเจกต์จริง ตั้งแต่การวางแผนและการแต่งเพลง ไปจนถึงการผลิต เสียงร้อง การมิกซ์ และการมาสเตอร์ริ่ง แทนที่จะเน้นเทคนิคเฉพาะหรือกลเม็ด ซอฟต์แวร์ คลาสนี้ออกแบบมาเพื่อช่วยให้คุณเข้าใจวิธีการตัดสินใจเชิงสร้างสรรค์ที่ชัดเจนและก้าวไปข้างหน้าอย่างมั่นใจในทุกขั้นตอน

หัวใจหลักของ คลาส นี้สร้างขึ้นจากแนวคิดง่ายๆ คือ การทำเพลงให้เสร็จสมบูรณ์เป็นทักษะที่สามารถเรียนรู้ได้ ด้วยทัศนคติ การวางแผน และโครงสร้างที่ถูกต้อง การสร้างสรรค์ดนตรีไม่จำเป็นต้องรู้สึกยากลำบากหรือเกินเอื้อม ผมจะแนะนำคุณทีละขั้นตอน เพื่อให้คุณมีวิสัยทัศน์ที่ชัดเจน เชื่อมั่นในสัญชาตญาณของคุณ และเปลี่ยนไอเดียของคุณให้กลายเป็นเพลงที่สมบูรณ์ที่คุณภาคภูมิใจ

indrop

indrop

Music Producer
instagram
ผลงาน

[Current] - Freelance Music Producer & Audio Engineer - Independent Artist & Songwriter [Previous] - In-House Studio Audio Engineer [Notable Projects & Awards] Projects: - Project Mons(2024) — Selected tracks: co-writing, production, mixing & mastering - Andora(2025) — Session guitar & arrangement (selected tracks; feat. 梓川, WaMi) - The Runarounds(2025) (Amazon Prime) — Featured song (production, co-writing, mixing & mastering) Press: - Official SXSW 2023 contributor listing through collaborative artist projects

บทสัมภาษณ์
รู้จักผู้สอนกันก่อน
Question 01

อะไรเป็นแรงบันดาลใจให้คุณเลือกหัวข้อหรือธีมนี้?

ฉันเลือกหัวข้อนี้เพราะตอนที่ฉันเรียนรู้การผลิตเพลง ฉันมีปัญหาเรื่องเครื่องมือน้อยกว่า แต่มีปัญหาเรื่องการรู้ว่าต้องทำอะไรต่อไปมากกว่า มีบทเรียนมากมาย แต่มีน้อยมากที่อธิบายกระบวนการทั้งหมดตั้งแต่ไอเดียไปจนถึงเพลงที่เสร็จสมบูรณ์อย่างชัดเจนและทำซ้ำได้ คลาส นี้สร้างขึ้นจากขั้นตอนการทำงานที่ฉันพัฒนาขึ้นจากการเขียน ผลิต และทำเพลงให้เสร็จสมบูรณ์อย่างต่อเนื่องเป็นเวลาหลายปี โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเพลง J-Pop และเพลงสไตล์ Vocaloid

Question 02

อะไรที่ทำให้ คลาส ของคุณแตกต่างจากชั้นเรียนอื่นๆ?

คลาส นี้เน้นกระบวนการสร้างสรรค์ทั้งหมด ไม่ใช่แค่เทคนิคแต่ละอย่าง แทนที่จะสอนเคล็ดลับแบบแยกส่วน ผมสอนโครงสร้างที่ชัดเจน ได้แก่ ทัศนคติ การวางแผน การแต่งเพลง การผลิต เสียงร้อง การมิกซ์ และการมาสเตอร์ริ่ง นักเรียนไม่ได้เรียนรู้แค่เครื่องมือ แต่เรียนรู้วิธีการตัดสินใจ หลีกเลี่ยงความรู้สึกท่วมท้น และทำเพลงให้เสร็จสมบูรณ์ หลักสูตรนี้ออกแบบมาโดยเน้นวิธีการสร้างเพลงในโปรเจกต์จริง ไม่ใช่แค่การใช้งาน ซอฟต์แวร์

Question 03

ทักษะหรือเครื่องมือที่จำเป็นในอุตสาหกรรมนี้มีอะไรบ้าง
และเพราะเหตุใด?

หนึ่งในทักษะที่สำคัญที่สุดในอุตสาหกรรมนี้คือความสามารถในการทำงานร่วมกับผู้อื่น เพลงและโปรเจกต์สร้างสรรค์ที่ดีที่สุดบางส่วนเกิดจากการทำงานร่วมกัน ไม่ใช่การทำงานคนเดียว การรู้วิธีสื่อสารความคิด เชื่อใจศิลปินและนักดนตรีคนอื่นๆ และสร้างสรรค์สิ่งต่างๆ ร่วมกันนั้นสำคัญไม่แพ้ทักษะทางเทคนิค

การเป็นโปรดิวเซอร์หรือนักแต่งเพลงที่ดีหมายถึงการรู้จักปล่อยวางอัตตาของตนเอง การแบ่งปันความคิด การยอมรับคำติชม และการตระหนักว่าความคิดของผู้อื่นสามารถทำให้เพลงดียิ่งขึ้นได้ คือสิ่งที่เปลี่ยนเพลงที่ดีให้กลายเป็นเพลงที่ยอดเยี่ยม ในขณะที่การทำเพลงด้วยตัวเองเป็น แบบฝึกหัด ที่มีคุณค่าและอาจทำให้รู้สึกสบายใจ การเติบโตที่แท้จริงมักเกิดขึ้นเมื่อคุณทำงานร่วมกัน มอบหมายงาน และปล่อยให้วิสัยทัศน์สร้างสรรค์ของคุณขยายตัวผ่านผู้อื่น

Question 04

คุณมีคำแนะนำอะไรสำหรับนักเรียนของคุณบ้างไหมคะ/ครับ

อย่ารอจนกว่าคุณจะรู้สึกพร้อม เริ่มจากจุดที่คุณอยู่ ทำให้เสร็จในสิ่งที่คุณเริ่มต้น และอนุญาตให้ตัวเองสร้างผลงานที่ไม่สมบูรณ์แบบได้ ความสม่ำเสมอและความอยากรู้อยากเห็นจะพาคุณไปได้ไกลกว่าความกดดันหรือการเปรียบเทียบ

รายละเอียดคลาส
สิ่งที่คุณจะได้เรียน
<p><strong>จากความคิดสู่วิสัยทัศน์: วางแผนการแต่งเพลงด้วยความตั้งใจ</strong></p>

จากความคิดสู่วิสัยทัศน์: วางแผนการแต่งเพลงด้วยความตั้งใจ

เรียนรู้วิธีขจัดความรู้สึกท่วมท้นทางความคิดสร้างสรรค์ด้วยการกำหนดอารมณ์ โครงสร้าง จังหวะ และทิศทางทางอารมณ์ก่อนที่จะเขียนแม้แต่โน้ตเดียว เพื่อให้ทุกการตัดสินใจมีจุดมุ่งหมาย

<p><strong>พื้นฐานดนตรี: จังหวะ ความกลมกลืน และทำนอง</strong></p>

พื้นฐานดนตรี: จังหวะ ความกลมกลืน และทำนอง

สร้างความเข้าใจเชิงปฏิบัติเกี่ยวกับพื้นฐานทางดนตรีผ่านตัวอย่างจริง เรียนรู้ว่าแต่ละท่อนเชื่อมโยงกันอย่างไร จังหวะขับเคลื่อนพลังงานอย่างไร และความกลมกลืนและทำนองสนับสนุนอารมณ์อย่างไร

<p><strong>การเขียนเดโมเพลงฉบับเต็มพร้อมคำแนะนำ</strong></p>

การเขียนเดโมเพลงฉบับเต็มพร้อมคำแนะนำ

เปลี่ยนแผนของคุณให้เป็นเดโมฉบับเต็มโดยการเขียนคอร์ด ทำนอง และการเรียบเรียงที่สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ของเพลง แทนที่จะพึ่งพาการลองผิดลองถูกหรือการวนซ้ำไม่รู้จบ

การผลิตดนตรี: เสียง เนื้อสัมผัส และความลึกซึ้ง

เปลี่ยนเดโมง่ายๆ ให้กลายเป็นเพลงบรรเลงเต็มรูปแบบ ด้วยการเลือกใช้เสียงอย่างตั้งใจ สร้างความแตกต่าง และเพิ่มมิติให้กับเพลงผ่านการเรียบเรียง การออกแบบเสียง และเทคนิคการผลิต

ทำนองเสียงร้อง เนื้อเพลง และการปรับแต่งเสียง Vocaloid

พัฒนาท่วงทำนองเสียงร้องที่น่าจดจำ เขียนเนื้อเพลงที่เข้ากับทั้งท่วงทำนองและอารมณ์ และทำให้การแสดง Vocaloid / Synthesizer V มีชีวิตชีวาด้วยการปรับแต่งเสียง จังหวะ และการควบคุมการแสดงออก

การมิกซ์เสียง มาสเตอร์ริ่ง และขั้นตอนสุดท้ายอย่างมั่นใจ

เรียนรู้วิธีการมิกซ์ มาสเตอร์ และปรับแต่งเพลงของคุณให้สมบูรณ์แบบด้วยขั้นตอนการทำงานที่ชัดเจน เพื่อให้คุณสามารถสร้างสรรค์เพลงได้อย่างมั่นใจและเตรียมพร้อมสำหรับการเผยแพร่หรือใช้เป็นผลงานในพอร์ตโฟลิโอของคุณ

แผนการเรียน
รายละเอียดหลักสูตร

**อาจมีการเปลี่ยนแปลงวันที่ปล่อยคลาสและเนื้อหาคลาสโดยจะไม่มีการแจ้งล่วงหน้า

  • Section 01
    ทัศนคติเชิงสร้างสรรค์และ Roadmap คลาส
    curriculum-musicproducer-indrop-us-section01-1.webp
    curriculum-musicproducer-indrop-us-section01-2.webp
    • 01. การต้อนรับและภาพรวมหลักสูตร- แนะนำ ผู้สอน เป้าหมายของหลักสูตร และภาพรวมของเนื้อหาหลักสูตรในรอบสุดท้าย - แนวคิดสร้างสรรค์หลัก: ความคิดสร้างสรรค์ในฐานะการปฏิบัติและแรงบันดาลใจที่ตามมาจากการลงมือทำ และการใช้แนวคิดนอกกรอบเพื่อสร้างความมั่นใจ - โครงสร้าง การอ้างอิง และทัศนคติแบบมืออาชีพ ช่วยลดความรู้สึกท่วมท้นและสนับสนุนการแต่งเพลงให้เสร็จสมบูรณ์อย่างมีประสิทธิภาพได้อย่างไร

    • 02. อุปกรณ์ การตั้งค่า และวิธีการเรียนใน คลาส- เครื่องมือที่จำเป็นสำหรับหลักสูตร - การเตรียมการเริ่มต้นโครงการอย่างเป็นระเบียบ - คำแนะนำขั้นตอนการทำงานทีละขั้นเพื่อให้เกิดความเป็นระเบียบและหลีกเลี่ยงความสมบูรณ์แบบมากเกินไปในระหว่างกระบวนการเรียนรู้

  • Section 02
    รากฐานของการแต่งเพลง: จากอารมณ์สู่โครงสร้าง
    curriculum-musicproducer-indrop-us-section02-1.webp
    curriculum-musicproducer-indrop-us-section02-2.webp
    curriculum-musicproducer-indrop-us-section02-3.webp
    • 03. รูปแบบและโครงสร้าง: ทำความเข้าใจการไหลเวียนของอารมณ์ในบทเพลง- วิเคราะห์เพลงที่มีอยู่แล้วเพื่อทำความเข้าใจว่ารูปแบบ การซ้ำ ความแตกต่าง และการเปลี่ยนผ่าน ส่งผลต่ออารมณ์อย่างไร - ระบุว่าส่วนต่างๆ ของเพลงพัฒนาไปอย่างไรผ่านพลังงาน เนื้อสัมผัส เครื่องดนตรี และความเข้มข้น มากกว่าแค่คอร์ด - เรียนรู้ที่จะจดจำการค่อยๆ เพิ่มระดับความเข้มข้น การลดระดับ และจังหวะทางอารมณ์ ในฐานะเครื่องมือที่ชี้นำความสนใจและความรู้สึกของผู้ฟัง

    • 04. พื้นฐานดนตรี: จังหวะ ความกลมกลืน และทำนอง- แนวคิดหลักด้านจังหวะ เช่น เทมโป มิเตอร์ เครื่องหมายกำหนดจังหวะ และกรู้ฟ - แนวคิดพื้นฐานด้านฮาร์โมนี เช่น สเกล ช่วงเสียง ประเภทคอร์ด และการกลับคอร์ด - พื้นฐานด้านทำนอง โดยเน้นที่รูปทรง ช่วงเสียง และความตึงเครียดและการผ่อนคลาย

    • 05. วิสัยทัศน์และการวางแผนเพลง: การเลือกทิศทาง- กำหนดโทนอารมณ์และภาพที่จะเป็นแนวทางในการตัดสินใจด้านการแต่งเพลงและการผลิตทั้งหมด - การแปลงแนวคิดและแรงบันดาลใจทางดนตรีให้เป็นทิศทางสร้างสรรค์ที่ชัดเจน - การล็อกรูปแบบโครงสร้างเพลง ช่วงจังหวะ พิมพ์ จังหวะ และอารมณ์ทางฮาร์โมนิก

  • Section 03
    การแต่งเพลง: จากไอเดียสู่เดโมแรก
    curriculum-musicproducer-indrop-us-section03-4.webp
    curriculum-musicproducer-indrop-us-section03-1.webp
    curriculum-musicproducer-indrop-us-section03-3.webp
    • 06. การตั้งค่าเซสชั่น: จังหวะ, คีย์ และเครื่องหมาย- อธิบายว่าทำไมการคิดในกรอบก่อนจะทำให้คุณมีอิสระมากขึ้นในภายหลัง - นำจังหวะ คีย์ และจังหวะดนตรีที่เลือกไว้ไปใช้ในเซสชั่น DAW - สร้างเครื่องหมายตามรูปแบบเพลงที่เลือกไว้เพื่อกำหนดส่วนต่างๆ อย่างชัดเจน - เตรียมพื้นที่ทำงานที่สะอาดและปราศจากสิ่งรบกวนเพื่อการตัดสินใจในการแต่งเพลงอย่างรวดเร็ว

    • 07. การสร้างรากฐานแห่งความกลมกลืน- การวางโครงสร้างคอร์ดในแต่ละท่อนของเพลงตามที่วางแผนไว้ - การปรับเสียงและการกลับคอร์ดเพื่อสร้างความต่อเนื่องและความแตกต่างที่ราบรื่น - การสร้างความต่อเนื่องทางฮาร์โมนิกที่สนับสนุนทิศทางอารมณ์ของเพลง

    • 08. การสร้างจังหวะและความรู้สึกทางดนตรี- สร้างพื้นฐานจังหวะที่กำหนดพลังและการเคลื่อนไหวของเพลง - สำรวจจังหวะ การเน้นเสียง และการแบ่งย่อยโดยไม่ต้องเน้นการออกแบบเสียงขั้นสุดท้าย - ปรับจังหวะให้สอดคล้องกับส่วนต่างๆ ของเพลงเพื่อสนับสนุนความตึงเครียดและการผ่อนคลาย

    • 09. การเขียนแนวคิดหลักทางดนตรี (ท่อนฮุกหรือท่วงทำนอง)- การพัฒนา แนวคิดหลักด้านทำนองหรือดนตรีที่แสดงถึงเอกลักษณ์ของเพลง - การใช้ความกลมกลืนและจังหวะร่วมกันเพื่อสร้างสรรค์ท่วงทำนองดนตรีที่น่าจดจำ - บันทึกไอเดียอย่างรวดเร็วโดยไม่ต้องขัดเกลา เพื่อรักษาความต่อเนื่องในการสร้างสรรค์

    • 10. บัตรทดลองใช้งานเต็มรูปแบบครั้งแรก- เชื่อมต่อทุกส่วนเข้าด้วยกันเป็นเดโมคร่าวๆ ของเพลงอย่างต่อเนื่อง - ประเมินความลื่นไหล พลังงาน และความชัดเจนทางอารมณ์ตลอดทั้งโครงสร้าง - ระบุส่วนที่จะปรับปรุงในส่วนต่อๆ ไป โดยไม่แก้ไขร่างแรกมากเกินไป

  • Section 04
    การสร้างสรรค์เพลง: เสียง เนื้อสัมผัส และมิติความลึก
    curriculum-musicproducer-indrop-us-section04-1.webp
    curriculum-musicproducer-indrop-us-section04-2.webp
    curriculum-musicproducer-indrop-us-section04-3.webp
    curriculum-musicproducer-indrop-us-section04-4.webp
    • 11. เปลี่ยนจากแนวคิดการสาธิตไปสู่แนวคิดการผลิต- เข้าใจถึงการเปลี่ยนแปลงจากการตัดสินใจในการแต่งเพลงไปสู่การตัดสินใจในการผลิต - ระบุองค์ประกอบที่ต้องการการปรับปรุง สนับสนุน หรือตัดออก - กำหนดเป้าหมายการผลิตโดยอิงจากทิศทางอารมณ์ของเพลง

    • 12. การเลือกเครื่องดนตรีและบทบาททางเสียง- การเลือกเครื่องดนตรีโดยพิจารณาจากระดับเสียง หน้าที่ และจุดประสงค์ทางอารมณ์ - การกำหนดบทบาททางเสียงที่ชัดเจนเพื่อหลีกเลี่ยงความยุ่งเหยิงของความถี่และการจัดเรียง - การสร้างความแตกต่างระหว่างส่วนต่างๆ ผ่านการเลือกใช้เครื่องดนตรี

    • 13. ซินธิไซเซอร์และหลักการออกแบบเสียงขั้นพื้นฐาน- ออกแบบหรือเลือกเสียงซินธ์ที่สนับสนุนเอกลักษณ์ของเพลง - ปรับแต่งโทนเสียงโดยใช้เอ็นเวลอป ฟิลเตอร์ และการมอดูเลชั่น - รู้ว่าเมื่อใดควรปรับแต่งพรีเซ็ตหรือเริ่มต้นใหม่ทั้งหมด

    • 14. พื้นผิว ตัวอย่าง และเอฟเฟ็กต์สำหรับการเคลื่อนไหว- การใช้แซมpler, textures และ ear candy เพื่อเพิ่มความเคลื่อนไหวและบรรยากาศ - การสร้างการเปลี่ยนผ่านด้วย risers, drops, reverses และ micro-elements - การประยุกต์ใช้เอฟเฟ็กต์อย่างสร้างสรรค์เพื่อสร้างมิติ ความลึก และผลกระทบทางอารมณ์

  • Section 05
    ทำนองเพลง, เนื้อเพลง และการผลิตเสียงร้อง
    curriculum-musicproducer-indrop-us-section05-1.webp
    curriculum-musicproducer-indrop-us-section05-2.webp
    curriculum-musicproducer-indrop-us-section05-3.webp
    curriculum-musicproducer-indrop-us-section05-4.webp
    • 15. การแต่งทำนองเพลงที่น่าจดจำ- เทคนิคการเขียนท่วงทำนองที่ติดหูและวลีที่สื่ออารมณ์ได้ดี - การปรับแต่งท่วงทำนองให้ลื่นไหลโดยการร้องหรือทดลองร้องไอเดียต่างๆ บนดนตรีที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว - การใช้ท่อนต่างๆ ของเพลงเป็นแนวทางในการกำหนดช่วงเสียง รูปทรง และความเข้มข้นของท่วงทำนอง

    • 16. การเขียนเนื้อเพลงที่สอดคล้องกับวิสัยทัศน์- แปลความหมายทางอารมณ์ของเพลงออกมาเป็นเนื้อเพลงที่ชัดเจน - ปรับจังหวะและสำเนียงการออกเสียงให้เข้ากับทำนองและโครงสร้างของเพลง - นำเสนอเรื่องราวผ่านเนื้อเพลงในสไตล์ที่เหมาะกับเพลง Vocaloid และ J-Pop

    • 17. เสียงประสานและเสียงคู่- การเขียนเสียงประสาน เสียงซ้ำ และชั้นเสียงสนับสนุน - การสร้างเสียงประสานที่กลมกลืนและสนับสนุนทำนองหลักโดยไม่รก - การตัดสินใจว่าการซ้อนเสียงประสานในจุดใดจะเพิ่มผลกระทบ และความเรียบง่ายจะเหมาะสมกว่าในจุดใด

    • 18. การสร้างเสียงโวคาลอยด์ (การปรับเสียงและ การแสดงออก)- สาธิตขั้นตอนการปรับแต่งเสียงร้องอย่างครบถ้วนโดยใช้ Vocaloid 6 หรือ Synthesizer V - การกำหนดรูปแบบ การแสดงออก ผ่านเส้นโค้งระดับเสียง การสั่นของเสียง ไดนามิก และการควบคุมหน่วยเสียง - การพัฒนา แสดงเสียงร้องที่สื่ออารมณ์ได้อย่างสอดคล้องกับเอกลักษณ์ของเพลง

  • Section 06
    การมิกซ์เพลงของคุณ
    curriculum-musicproducer-indrop-us-section06-1.webp
    curriculum-musicproducer-indrop-us-section06-2.webp
    curriculum-musicproducer-indrop-us-section06-3.webp
    curriculum-musicproducer-indrop-us-section06-4.webp
    • 19. การปรับสมดุลเป็นอันดับแรก: ระดับเสียง การแพนเสียง และการปรับระดับเกน- ตั้งค่าการขยายเสียงและปรับสมดุลระดับเสียงเริ่มต้นให้เหมาะสมกับทุกองค์ประกอบ - ใช้การแพนเสียงเพื่อสร้างความกว้าง การแยกเสียง และความชัดเจนก่อนการประมวลผล - ใช้การปรับระดับเสียงอัตโนมัติเพื่อควบคุมพลังงานและปรับปรุงความลื่นไหลของดนตรี

    • 20. การปรับแต่งมิกซ์: EQ, การบีบอัดเสียง และความอิ่มตัวของเสียง- ใช้ EQ เพื่อทำความสะอาด ปรับแต่ง และแยกองค์ประกอบต่างๆ ในมิกซ์ - ใช้คอมเพรสชั่นเพื่อควบคุมไดนามิกและเพิ่มความสม่ำเสมอ - เพิ่มความอิ่มตัวของฮาร์มอนิกเพื่อเพิ่มความโดดเด่นและเอกลักษณ์

    • 21. การสร้างมิติเสียง: รีเวิร์บและดีเลย์- การใช้รีเวิร์บและดีเลย์เพื่อสร้างความลึก ความกว้าง และมิติทางอารมณ์ - การจัดวางองค์ประกอบต่างๆ ไว้ด้านหน้าหรือด้านหลังโดยไม่สูญเสียความชัดเจน - การใช้เอฟเฟ็กต์ที่เกี่ยวข้องกับเวลาเป็นส่วนหนึ่งของการเล่าเรื่องในเพลง

    • 22. การเคลื่อนไหว การปรับแต่ง และการขัดเกลาเสียงขั้นสุดท้าย- ใช้เอฟเฟ็กต์การปรับแต่งเสียง เช่น คอรัส แฟลงเจอร์ และเฟเซอร์ อย่างเหมาะสม - เพิ่มการเคลื่อนไหวอย่างละเอียดอ่อนผ่านการปรับแต่งอัตโนมัติและการปรับแต่งเสียง - ฟังซ้ำครั้งสุดท้าย แก้ไขจุดที่มีปัญหา และเตรียมมิกซ์สำหรับการมาสเตอร์ริ่ง

  • Section 07
    การทำมาสเตอร์ริ่ง (สำหรับโปรดิวเซอร์)
    curriculum-musicproducer-indrop-us-section07.webp
    • 23. การพัฒนาขั้นตอนการทำงานให้สมบูรณ์แบบสำหรับเพลงที่เสร็จสมบูรณ์ของคุณ- ทำความเข้าใจบทบาทของการทำมาสเตอร์ริ่งและความแตกต่างจากการมิกซ์เสียง - การใช้กระบวนการมาสเตอร์ริ่งที่สะอาดหมดจด โดยใช้ EQ, คอมเพรสชั่น, แซทูเรชั่น และลิมิตเตอร์ - เตรียมไฟล์ เสียง ขั้นสุดท้ายสำหรับการสตรีม การแชร์ หรือการใช้งานในพอร์ตโฟลิโอ

  • Section 08
    การตรวจสอบขั้นสุดท้ายและขั้นตอนต่อไป
    curriculum-musicproducer-indrop-us-section08.webp
    • 24. บทสรุปและข้อคิดปิดท้าย- ทบทวนกระบวนการสร้างสรรค์ทั้งหมด ตั้งแต่ความคิดไปจนถึงผลงานชิ้นเอกที่เสร็จสมบูรณ์ - เน้นย้ำความสำคัญของความสม่ำเสมอ กระบวนการ และการทำเพลงให้เสร็จสมบูรณ์ - สนับสนุนให้นักเรียนเชื่อมั่นในรสนิยมของตนเอง ยอมรับความไม่สมบูรณ์แบบ และสร้างสรรค์ผลงานต่อไป

ข้อมูลเกี่ยวกับเครื่องมือที่ใช้ในคลาส

หลักสูตรนี้จะใช้ Cubase Pro 15 (หรือเวอร์ชันที่ใหม่กว่า)
(แนวคิดต่างๆ สามารถนำไปใช้กับ DAW ทุกโปรแกรม ดังนั้นคุณจึงสามารถทำตามได้!)

โปรดซื้อและติดตั้ง โปรแกรม เหล่านี้เพื่อประสบการณ์การเรียนรู้ที่ดีที่สุด

* โปรแกรม และ/หรือสื่อเหล่านี้จะไม่ได้จัดเตรียมไว้ให้ในบทเรียนนี้

_program_program-musicproducer-indrop-us.webp
คลาสแนะนำ

ข้อควรระวัง

- This product provides access to the video lectures online (Excluding products categorized as Assets). - Under certain circumstances, discounts may end early or be extended without prior notice. - For pre-ordered courses, the content and the lecture videos will be released sequentially according to the schedule. The Course Start Date will be set to the release date of the first lecture video. - You will gain immediate access to the course through My Page upon completing registration and payment. Total Course Duration: - The Standard Access (Paid access) period lasts for the first 15 days and Unlimited Free Access period will begin from the 16th day. Both the Standard and Unlimited Free Access periods offer the equal viewing experience to the content. - Course Start Date: The estimation of the Course Start Date will be based on the completion date of the payment. Immediate access to the lecture videos will be granted through My Page. (For pre-ordered courses, the start date will be the release date of the first lecture video.) - In case the course start date is postponed due to extenuating circumstances on Coloso’s end, the start date will be adjusted accordingly.
*Please note that certain aspects of this course, including the release date, curriculum images, and associated content, are subject to change without prior notification.
*Would you like to learn more about our refund policy? Please check ▶ here
*Please check our ▶ FAQ for Copyright and Proprietary Rights, User-Generated Content, Security, and Violation information.
*保留未事前告知而更改本網頁資訊的權利
*欲進一步瞭解退款政策的細節,請由 ▶ 此處確認。
*請至 ▶FAQ頁面查看有關版權及所有權、使用者製作內容、資料安全及違反等相關資訊。
*Tenga en cuenta que la información de esta página está sujeta a cambios sin previo aviso.
* ¿Le gustaría saber más sobre nuestra política de reembolso? Por favor, compruebe ▶ aquí
*Por favor, compruebe nuestras ▶ FAQ para los derechos de autor y derechos de propiedad, contenido generado por el usuario, seguridad e información de violación.
- This product is strictly prohibited to resell, redistribute, steal, or transfer. - The original images and simple edited images of this product cannot be transferred, distributed, or sold. - This product can be refunded only before the class video is released. - You can find this product on [My Class] > [Class Materials]